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Podcast 216. La importancia de los exámenes
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Pepe Mujica – No le pidamos al docente
No le pidamos al docente que arregle los agujeros que hay en el hogar. En la casa se aprende a: saludar, dar las gracias, ser limpio, ser honesto, ser puntual, ser correcto, hablar bien, no decir groserías, respetar a los semejantes y a los no tan semejantes, ser solidario, comer con la boca cerrada, no robar, no mentir, cuidar la propiedad y la propiedad ajena, ser organizado.
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25 Preguntas de Habilidades Docentes II
1. Es una forma de acceder a los beneficios de la evaluación del desempeño docente.
Participando en los programas de inducción, regularización, capacitación y formación continua.
2. ¿Cuál es el propósito del Examen de Conocimientos de Habilidades Docentes?
Evaluar a las personas que deseen participar en el proceso, para ingresar al Servicio Profesional Docente en la Educación Media Superior de acuerdo con los perfiles establecidos y validados.
3. ¿Es una desventaja de un Sistema Nacional de Bachillerato el contribuir a lograr una definición universal del título de bachiller, al definir las competencias que deberá poseer el egresado sin distinciones entre subsistemas?
Falso.
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Competencias Disciplinares Extendidas del Campo de Humanidades y Ciencias Sociales
Dada la implementación y ejecución en marcha de la Reforma Educativa, estas son las competencias disciplinares extendidas del Campo de Humanidades y Ciencias Sociales con las cuales el Sistema Educativo Nacional (al menos en los preescolares, primarias, secundarias y preparatorias) tiene que operar, y este listado está constituido de la siguiente forma:
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