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Tipos de evaluación

Una evaluación puede realizarse en tres momentos del aprendizaje: antes, durante y después. Cada uno te brinda información importante para lograr los objetivos de aprendizaje de mejor manera.

Evaluación del aprendizaje

En los entornos virtuales de aprendizaje, dentro de la estrategia didáctica, la evaluación es concebida como un recurso necesario para alcanzar los objetivos del proceso enseñanza – aprendizaje.

La evaluación

 

Lo que veo de la evaluación.

Lo que no veo de la evaluación.

Lo que infiero de la evaluación.

Refiere, a todas aquellas experiencias, que podemos observar de manera directa,  no necesitan un análisis profundo, sino que directamente se perciben tal cual y no generan ningún tipo de duda.

Hace referencia a aquellas cuestiones que no aparecen de manera explícita, pero que guardan relación con el tema en cuestión. Por simplificar, son cosas que se dan por hecho que ocurren en un contexto determinado.

Son aquellas ideas que se deducen de un determinado tema. Es decir, una vez que se cuenta con lo que se han visto y con lo que; finalmente se puede relacionar con nuevas formas y perspectivas de ver el tema.



La evaluación es un proceso flexible, dinámico, continuo y sistemático a través del cual se diferencian los logros en términos de aprendizaje, cambio de conducta y rendimiento a través de los estándares mínimos aceptables de desempeño, considerando las condiciones en que este se realiza.

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