Mensaje Educativo

Podcast 216. La importancia de los exámenes

Pepe Mujica – No le pidamos al docente

No le pidamos al docente que arregle los agujeros que hay en el hogar. En la casa se aprende a: saludar, dar las gracias, ser limpio, ser honesto, ser puntual, ser correcto, hablar bien, no decir groserías, respetar a los semejantes y a los no tan semejantes, ser solidario, comer con la boca cerrada, no robar, no mentir, cuidar la propiedad y la propiedad ajena, ser organizado.

25 Preguntas de Habilidades Docentes II

1.      Es una forma de acceder a los beneficios de la evaluación del desempeño docente.

Participando en los programas de inducción, regularización, capacitación y formación continua.

2.      ¿Cuál es el propósito del Examen de Conocimientos de Habilidades Docentes?

Evaluar a las personas que deseen participar en el proceso, para ingresar al Servicio Profesional Docente en la Educación Media Superior de acuerdo con los perfiles establecidos y validados.

3.      ¿Es una desventaja de un Sistema Nacional de Bachillerato el contribuir a lograr una definición universal del título de bachiller, al definir las competencias que deberá poseer el egresado sin distinciones entre subsistemas?

Falso.

Competencias Disciplinares Extendidas del Campo de Humanidades y Ciencias Sociales

Dada la implementación y ejecución en marcha de la Reforma Educativa, estas son las competencias disciplinares extendidas del Campo de Humanidades y Ciencias Sociales con las cuales el Sistema Educativo Nacional (al menos en los preescolares, primarias, secundarias y preparatorias) tiene que operar, y este listado está constituido de la siguiente forma: