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Los Guías de la Trinidad

Los guías de la Trinidad son los ministros incansables del quinto círculo de la capacitación en Havona de los peregrinos en avance del tiempo y del espacio. Los graduados espirituales se designan aquí “candidatos para la aventura de la Deidad” puesto que es en este círculo, bajo la dirección de los guías de la Trinidad, donde los peregrinos reciben instrucción avanzada sobre la Trinidad divina, en preparación para el intento de lograr el reconocimiento de la personalidad del Espíritu Infinito. Aquí los peregrinos ascendentes descubren lo que significa el verdadero estudio y el real esfuerzo mental al comenzar a discernir la naturaleza del esfuerzo espiritual más oneroso y aún más arduo que se requerirá para satisfacer las demandas del elevado objetivo establecido para su logro en los mundos de este circuito.  

Los Guías de la Supremacía

Los ascendentes del espacio son designados “graduados espirituales” cuando se los traslada del séptimo al sexto círculo y se los coloca bajo la supervisión inmediata de los guías de la supremacía. Estos guías no deben ser confundidos con los Guías de los Graduados (que pertenecen a las Personalidades más Elevadas del Espíritu Infinito) quienes, con sus asociados servitales, ministran en todos los círculos de Havona tanto para los peregrinos ascendentes como para los descendentes. Los guías de la supremacía funcionan tan sólo en el sexto círculo del universo central.

Los Ayudantes de los Peregrinos

El primero de los siete grupos de supernafines secundarios que se encuentra es el de los ayudantes de los peregrinos, esos seres de entendimiento rápido y amplia compasión que le dan la bienvenida a los muy viajados ascendentes del espacio a los mundos estabilizados y la economía estable del universo central. Simultáneamente comienzan estos altos ministros su trabajo para los peregrinos del Paraíso de la eternidad, el primero de los cuales llegó al mundo piloto del circuito interno de Havona coincidencialmente con la llegada de Grandfanda en el mundo piloto del circuito exterior. En aquellos lejanos días los peregrinos del Paraíso y los peregrinos del tiempo se encontraban primero en el mundo de recepción del circuito número cuatro.

Reflexiones en el aula de clases. Parte 6

La idea de hacer todo esto es que para la gente interesada que quiera cambiar sus paradigmas y mejorar su vida, lo cual se logra poco a poco, tenga un información certera y el respaldo necesario para que pueda llevar a cabo ese gran proyecto en su vida. Lo compartido aquí puede que no parezca tanto de reflexión , sino más bien consejos, pero al fin y al cabo tratan de brindar esa dosis de cultura y buena vibra a los interesados, ya que uno trata de que en las clases impartidas por todos los medios posibles, los alumnos se lleven aprendizajes significativos (aunque haya gente que no lo valore, pero bueno, así les irá).

Sociedades virtuales de aprendizaje

Una tendencia clave en las estrategias educativas es el empleo de un enfoque colaborativo para la construcción del aprendizaje mediante compartir el conocimiento, experiencias, intereses y valores a través de la red.

Tlalpujahua, Michoacán

Tlalpujahua, cuyo nombre significa "tierra de tezontle" o "tierra esponjosa", es un destino que enamora a todos aquellos que lo visitan. Ubicado en el estado de Michoacán, este Pueblo Mágico te invita a sumergirte en un mundo de historia, tradición y belleza natural.  Uno de los mayores atractivos de Tlalpujahua es su fama como "la tierra de las esferas". A lo largo del año, y especialmente durante la época navideña, podrás encontrar una gran variedad de esferas artesanales de todos los colores y tamaños. En esta publicación podrán ver una muestra de imágenes del recorrido de la entrada a este pueblo mágico (que en estas fechas cercanas a la Navidad es una locura, y no se diga cuando fue el "Buen Fin 2024") hasta algunos de los lugares de su centro donde la "magia de la Navidad" se respira.

Tipos de recursos educativos digitales

Para representar la información en entornos digitales, existen diferentes recursos, pueden ser presentados de forma individual o en conjunto.   Los recursos digitales deben de tener las siguientes características que garanticen su funcionamiento y el nivel técnico con el que se desarrollan: