Al momento de escribir esto, la contingencia por la pandemia del Covid – 19, popularmente conocido como Coronavirus, siguió, de hecho desarrollé varios cuatrimestres en línea (y desde mi particular punto de vista, he preferido esta modalidad), y al momento de iniciar esta publicación, sigue existiendo incertidumbre por un regreso forzado a las aulas (por cuestiones más allá de las educativas, y hasta ahí le paro para evitar malinterpretaciones), por lo que entre que son peras o son manzanas, les comparto estas peculiares técnicas que tengo para mantener la motivación en mis clases, sean en presencial o virtual.
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#LaÚnicaConstanteEsElCambio |
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#JuevesCósmicosDeMatemáticas |
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#ElSúperEncantoDeLaDescomposiciónFactorial |
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#ADisfrutarDeLosEjercicios |
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#JuevesDeUltraMágicosEjercicios |
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#NoTodoEsComplicado |
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#LaTecnologíaPuedeFallar |
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#EsDeHumanosEquivocarse |
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#EcuacionesMotivantes |
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#ARepasarConceptos |
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#LosEjerciciosForjanElCarácter |
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#SesiónMágicaDeEstadística |
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#QueComiencenLasInversiones |
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#LaCulturaFinancieraEsLaMejorInversiónALargoPlazo |
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#LaPrácticaConstanteEsLaClave |
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#ElQuePerseveraAlcanza |
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#PorElBienFinancieroDeLasCriaturitas |
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#QueSusInversionesSeanRedituables |
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#FuerzaCriaturitas |
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#LaEscuelaEsUnRiesgo |
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#CriaturitasDeLuz |
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#NoSeGenerenAnsiedad |
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#VayanConElEspecialista |
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#SufrenPorqueQuieren |
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#LaEducaciónFinancieraEsImportante |
La anterior entrega, la 31°, de esta serie de hashtags motivacionales, la encuentran en este enlace:
La siguiente entrega, la 33°, la pueden observar en este enlace:
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