Plataformas digitales de aprendizaje

Son aplicaciones diseñadas para ayudar en la formación presencial o a distancia del alumno, y gestionar fácilmente la evolución de su aprendizaje. 

Sus principales ventajas son:

● Se puede acceder a ellas desde cualquier dispositivo con acceso a Internet.

● Brindan la libertad para que el usuario acceda a cualquier hora y desde cualquier lugar que cuente con acceso a Internet.

● Facilitan el trabajo colaborativo, permitiendo la comunicación síncrona y asíncrona entre los usuarios.

● Implementan estrategias de aprendizaje centradas en el usuario. 

Toda plataforma digital de aprendizaje se compone de dos dimensiones: 

① La Dimensión Tecnológica, representada por las herramientas informáticas con las que está construida la plataforma, sus objetivos son:

- La publicación de materiales.

- La comunicación con miembros del grupo.

- La realización de tareas.

- La organización de la asignatura. 

② La Dimensión Pedagógica, representada por el proceso de enseñanza y aprendizaje que se desenvuelve dentro del ambiente virtual, este se basa en la interacción que tiene el usuario a partir de la resolución de tareas didácticas. En esta dimensión, se concibe el diseño instruccional de los contenidos que deberán ser abordados por la plataforma en cuestión. 

Ambas dimensiones interactúan entre sí buscando el aprendizaje de los usuarios. 

Las PDA deben contar con las siguientes características: 

4Interactividad: Emula la interacción con un tutor o profesor en el proceso de formación. 

4Flexibilidad: Se refiere a que una plataforma sea adaptable a diferentes organizaciones donde se desee implementar. 

4Escalabilidad: Asegura que la experiencia sea la misma con pequeños o grandes volúmenes de usuarios. 

4Estandarización: Posibilidad de importar o exportar cursos en formatos universales. 

Estas características ayudan a que la plataforma tenga éxito como herramienta de aprendizaje.

Fuente:
Fundación Carlos Slim – Administrador de plataformas digitales de aprendizaje.