La hipótesis refleja lo que se busca en un estudio o lo que se intenta comprobar en una investigación, es decir, es una posible explicación del fenómeno a investigar.
Se puede elaborar como una afirmación que responde a la pregunta del estudio. La hipótesis debe ser clara y concreta teniendo presentes las variables a evaluar y siendo congruente con el planteamiento del problema y los demás rubros del estudio.
*Variables: son las características específicas del objeto de estudio.
Utilidad de la hipótesis.
● Dan una descripción del estudio y sus objetivos.
● Fomentan el enfoque durante la investigación.
● Prueban teorías (en caso de ser corroborada).
● Ayudan a que surjan nuevas iniciativas de estudio o investigación.
Elaboración de la hipótesis
● Dan una descripción del estudio y sus objetivos.
●Fomentan el enfoque durante la investigación.
● Prueban teorías (en caso de ser corroborada).
● Ayudan a que surjan nuevas iniciativas de estudio o investigación.
Los pasos para una hipótesis son:
1.Buscar información relevante.
2.Analizarla y comprenderla.
3.Pensar en posibles explicaciones.
4.Escojer la explicación más probable.
5.Formular la hipótesis.
Tipos de hipótesis
● Hipótesis de investigación: posible explicación de un fenómeno relacionando dos o más variables.
● Hipótesis nula: niega lo que se plantea en la hipótesis de investigación.
● Hipótesis alternativas: propone algo diferente a lo que se plantea en la hipótesis nula y la hipótesis de investigación.
● Hipótesis estadística: Cuando los datos son
cuantitativos se plantea la hipótesis estadísticamente.
Ejemplos:
Hipótesis de investigación: La nutrición deficiente, la falta de ejercicio y el uso excesivo de la televisión, son la principal causa de la obesidad infantil y otras enfermedades crónicas.
Hipótesis nula: La nutrición deficiente, la falta de ejercicio y el uso excesivo de la televisión no son la principal causa de la obesidad infantil y otras enfermedades crónicas.
Hipótesis alternativa: Las principales causas de obesidad infantil son por disfunciones genéticas y endócrinas.
Si al final del estudio se confirma la hipótesis,
entonces se dice que la hipótesis es verdadera y si el resultado es contrario a
lo que se plantea en la hipótesis, entonces la hipótesis es falsa.
Principales dificultades para formular una hipótesis:
● Deficiente planteamiento del problema.
● Falta de claridad y delimitación en el marco
teórico.
● Confusión o desconocimiento de los objetivos del
estudio.
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