Construcción de hipótesis

En todo estudio se debe de establecer la hipótesis de la investigación y es necesario que ésta concuerde con el planteamiento del problema. 

La hipótesis refleja lo que se busca en un estudio o lo que se intenta comprobar en una investigación, es decir, es una posible explicación del fenómeno a investigar.

Se puede elaborar como una afirmación que responde a la pregunta del estudio. La hipótesis debe ser clara y concreta teniendo presentes las variables a evaluar y siendo congruente con el planteamiento del problema y los demás rubros del estudio. 

*Variables: son las características específicas del objeto de estudio. 

Utilidad de la hipótesis.

● Dan una descripción del estudio y sus objetivos.

● Fomentan el enfoque durante la investigación.

● Prueban teorías (en caso de ser corroborada).

● Ayudan a que surjan nuevas iniciativas de estudio o investigación. 

Elaboración de la hipótesis

● Dan una descripción del estudio y sus objetivos.

●Fomentan el enfoque durante la investigación.

● Prueban teorías (en caso de ser corroborada).

● Ayudan a que surjan nuevas iniciativas de estudio o investigación.

 

Los pasos para una hipótesis son:

1.Buscar información relevante.

2.Analizarla y comprenderla.

3.Pensar en posibles explicaciones.

4.Escojer la explicación más probable.

5.Formular la hipótesis.

 

Tipos de hipótesis

● Hipótesis de investigación: posible explicación de un fenómeno relacionando dos o más variables. 

● Hipótesis nula: niega lo que se plantea en la hipótesis de investigación. 

● Hipótesis alternativas: propone algo diferente a lo que se plantea en la hipótesis nula y la hipótesis de investigación. 

● Hipótesis estadística: Cuando los datos son cuantitativos se plantea la hipótesis estadísticamente.

Ejemplos:

Hipótesis de investigación: La nutrición deficiente, la falta de ejercicio y el uso excesivo de la televisión, son la principal causa de la obesidad infantil y otras enfermedades crónicas. 

Hipótesis nula: La nutrición deficiente, la falta de ejercicio y el uso excesivo de la televisión no son la principal causa de la obesidad infantil y otras enfermedades crónicas. 

Hipótesis alternativa: Las principales causas de obesidad infantil son por disfunciones genéticas y endócrinas. 

Si al final del estudio se confirma la hipótesis, entonces se dice que la hipótesis es verdadera y si el resultado es contrario a lo que se plantea en la hipótesis, entonces la hipótesis es falsa.

 

Principales dificultades para formular una hipótesis:

● Deficiente planteamiento del problema.

● Falta de claridad y delimitación en el marco teórico.

● Confusión o desconocimiento de los objetivos del estudio.

Fuente: 

Fundación Carlos Slim – Curso Analista de Necesidades de Formación.