Exámenes Modalidad Pesadilla en la Calle del Infierno

Normalmente los exámenes son asociados a momentos de tensión donde dada la disciplina del mexicano promedio, solemos verlos como algo malo, donde solamente nos están exhibiendo y nunca logramos cumplir con el objetivo. Más allá de que efectivamente el sistema se ha encargado de hacer de esto una cuestión burocrática y engorrosa, yo soy de la idea de que los exámenes son la mejor manera de ir reflejando realmente el conocimiento, ya que es muy padre que se trabaje (de hecho es la competencia que más se valora cuando no eres un recomendado o alguien que por sus contactos logra mantenerse), pero eso no es nada si no se tiene una verdadera idea de lo que se está haciendo.

Sabiendo que de por sí los exámenes no son del agrado del estudiantado, y menos cuando se trata de alguna área económico matemática, he ido forjando estas modalidadesde examen, donde aparte de “motivarlos” con leyendas e intentos de dibujos en el pizarrón, también suelo poner una mezcla musical bastante adhoc que logra impulsar las competencias de sobrevivencia del estudiante, logrando en muchos casos progresos significativos, donde además de tener una calificación mayor a la presupuestada, convierten esto en el futuro en una experiencia y anécdota, que los hace añorar los tiempos de estudio universitario. 

Como ya me he cansado de decirlo: “¡Sin Trauma no hay aprendizaje!”, “¡Hoy protestan,mañana lo agradecen!” 

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